texto nº 10
Sociedad
-En 1561 termina su periodo gobernador García Hurtado de Mendoza
-Inicio de periodo colonial abarca tres siglos
-En este periodo sociedad sufre cambios: Nivel organizacional, administración a -cargo de corona española.
-Rey es la máxima autoridad, representado por real audiencia.
-El gobernador es quien preside esta institución, pero por condiciones de inestabilidad en las que se vivía había otro cargo de capitán general: autoridad de carácter militar y su poder se restringía en zona de rebelión indígena.
-Aparecen nuevas razas lo hidalgos, mestizos, criollos, a causa de estos surge la estratificación social y la sociedad colonial se jerarquiza.
-En territorio de frontera habían indígenas con mayor grado de libertad: mulatos, zambos, negros.
-La guerra de Arauco estructura la vida cotidiana de las zonas envueltas en él otorgándole a la colonia un carácter militar.
Economía.
-Actividad económica el comercio exterior se basa en el intercambio de productos provenientes del Perú, y en menor escala desde España.
-Se establece un sistema monetario compuesto de monedas de oro (escudo) y plata (real).
-También existe un sistema de impuestos organizados compuesto por el quinto real, el almojarifazgo y la alcabala.
-El comercio se estructura bajo rígidas reglas dictadas por la corona.
-La hacienda se consolida como unidad económica, adquiriendo la tierra un gran valor.
-Durante esta época surge el cultivo de trigo, naciendo así la actividad exportadora de las haciendas.
-Se conforma una actividad económica insipiente, aparecen los peones ,y se instala la imagen de patrón de hacienda .
Ciudad y política.
-Las ciudades evolucionan, en donde se construyen una serie de templos los que en su mayoría son destruidos por el terremoto de 1647.
-Realización de gran cantidad de obras publicas.
-La cultura sufre cambios y avances notables tales como la fundación de la real universidad de san Felipe en el año 1738.
-Hacia fines de época colonial, la dinastía de los borbones a cargo de la corona lleva a cabo reformas modernizante tales como la expulsión de los jesuitas de América y la confiscación de todos sus bienes.
-En 1561 termina su periodo gobernador García Hurtado de Mendoza
-Inicio de periodo colonial abarca tres siglos
-En este periodo sociedad sufre cambios: Nivel organizacional, administración a -cargo de corona española.
-Rey es la máxima autoridad, representado por real audiencia.
-El gobernador es quien preside esta institución, pero por condiciones de inestabilidad en las que se vivía había otro cargo de capitán general: autoridad de carácter militar y su poder se restringía en zona de rebelión indígena.
-Aparecen nuevas razas lo hidalgos, mestizos, criollos, a causa de estos surge la estratificación social y la sociedad colonial se jerarquiza.
-En territorio de frontera habían indígenas con mayor grado de libertad: mulatos, zambos, negros.
-La guerra de Arauco estructura la vida cotidiana de las zonas envueltas en él otorgándole a la colonia un carácter militar.
Economía.
-Actividad económica el comercio exterior se basa en el intercambio de productos provenientes del Perú, y en menor escala desde España.
-Se establece un sistema monetario compuesto de monedas de oro (escudo) y plata (real).
-También existe un sistema de impuestos organizados compuesto por el quinto real, el almojarifazgo y la alcabala.
-El comercio se estructura bajo rígidas reglas dictadas por la corona.
-La hacienda se consolida como unidad económica, adquiriendo la tierra un gran valor.
-Durante esta época surge el cultivo de trigo, naciendo así la actividad exportadora de las haciendas.
-Se conforma una actividad económica insipiente, aparecen los peones ,y se instala la imagen de patrón de hacienda .
Ciudad y política.
-Las ciudades evolucionan, en donde se construyen una serie de templos los que en su mayoría son destruidos por el terremoto de 1647.
-Realización de gran cantidad de obras publicas.
-La cultura sufre cambios y avances notables tales como la fundación de la real universidad de san Felipe en el año 1738.
-Hacia fines de época colonial, la dinastía de los borbones a cargo de la corona lleva a cabo reformas modernizante tales como la expulsión de los jesuitas de América y la confiscación de todos sus bienes.
2 comentarios
Raquel -
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Gracias
Patricio Plaza -
2.- Deben diferenciar entre lo que son los elementos raciales y los grupos sociales,por ejemplo los hidalgos no son una raza.
3.- Me parece que habría que hacer un ordenamiento más claro de la pirámide social de la colonia.
4.-Hacen una mezcolanza de tipos raciales: deben ser capaces de explicar quienes eran los criollos, los mestizos,los dos tipos de indígenas,los negros y los zambos
5.-Tienen que ser capaces de explicar que son cada uno de los impuestos que mencionan
6.- ¿Qué significa la consolidación de la hacienda como unidad económica?
7.-¿Quiénes son los peones y a quiénes reemplazan?
8.- Si mencionan el terremoto de Santiago deben saber sobre él
9.-Por último deben saber explicar quienes son los borbones y los jesuítas
Cuidado con algunos términos que emplean, deben estar seguros que pueden explicarlos